目次
序章 教育という違和感（違和感というゆらぎ；「自由」から「平和」への方法序説 ほか）
第１章 脱・国家教育の試み（もう１つの学びの場系譜（オルタナティブ教育）
オルタナティブ教育 ほか）
第２章 平和学習リソース（今回の学習リソースの位置づけとその目的；沖縄編学習リソース「同化と交流のゆらぎ」 ほか）
第３章 波乗りの仕方（琉球の陶器；鉄人２８号・鉄腕アトム、そして暴力批判 ほか）
著者等紹介
柳下換［ヤギシタカン］
１９５７年、横浜市生まれ、鎌倉育ち。大学卒業後、２年間ほどの高校・小学校教員経験を経て、１９８４年、鎌倉地域教育センター代表。１９９６年より、鎌倉・風の学園学園長。専門領域は、オルタナティブ教育論・学習方法論・平和学習論・フィールドワーク学習論。地域教育連絡会・日本平和学会・教育思想史学会・関東社会学会に所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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